Confidentialité – Votre participation restera confidentielle. Les données seront codées et resteront confidentielles dans des locaux sécurisés durant ce projet. Elles seront stockées dans des classeurs verrouillés et dans des ordinateurs sécurisés à l'Université de l'Alberta pendant 5 ans avant d'être détruites. Seuls les chercheurs auront accès aux données et aux informations de l'étude. Vos noms et tout autre détail permettant de vous identifier ne seront jamais révélés dans le cadre d'une quelconque activité de dissémination. Les connaissances tirées de cette étude seront d'une grande valeur pour identifier les besoins en matière d'opportunités dans l'enseignement supérieur francophone. Nous partagerons avec vous les notes prises lors des entretiens, afin que vous puissiez corriger toute exactitude et/ou clarifier toute question.

Autorisations – Le plan de cette étude a été examiné par le comité d'éthique de la recherche de l'Université de l'Alberta ID de projet # RES0054966 et par l’ACUFC. Si vous avez d'autres questions ou préoccupations concernant l'étude, veuillez communiquer avec le président du Bureau d'éthique de la recherche de l'Université de l'Alberta au 780-492-2615. Ce bureau n'a aucune affiliation avec les chercheurs.

Retrait - Si vous avez des questions sur les procédures et les résultats de l'étude, si vous souhaitez retirer vos données ou accéder à vos transcriptions, veuillez contacter : Samira ElAtia à l'adresse samira.elatia@ualberta.ca
Pour le questionnaire, vous avez le droit de vous retirer de l’étude jusqu'à ce que vous soumettiez vos réponses en ligne. En raison de la nature anonyme de l'enquête, une fois que vos réponses ont été soumises, les données ne peuvent plus être retirées. Si vous ne remplissez pas l'enquête, vos données ne seront pas incluses dans les résultats finaux et seront écartées.
Durant les entrevues, nous prendrons des notes anonymes. Vous pourrez vous retirer à tout moment pendant les entretiens, mais une fois que nous aurons ajouté vos informations aux autres données collectées, vos données ne pourront plus être retirées car nous ne pourrons pas les identifier.

Objectifs - L'objectif de l'étude est de comprendre pourquoi les élèves issus des programmes d’immersion choisissent de poursuivre leurs études postsecondaires dans l’une des langues officielles français/anglais. Spécifiquement, ce projet cherche à identifier les besoins des élèves du secondaire qui proviennent de l’immersion et qui souhaitent poursuivre des études universitaires de premier cycle et/ou de cycle supérieurs en français. Nous recueillerons leurs perceptions sur leurs expériences en matière de demande d’admission, de choix de programme d’études approprié et de possibilités de développement professionnel futurs.

Procédure – Le but visé par ce projet est de mieux comprendre (1) pourquoi les diplômés de l'immersion choisissent de poursuivre leurs études en français ou en anglais, et (2) quelles sont les ressources mises à leur disposition pour poursuivre leur éducation en français.
Votre participation à cette recherche comporte deux volets : Tout d'abord, vous répondrez à une enquête anonyme et confidentielle puis si vous nous le permettez, nous vous inviterons à un court entretien de suivi. Chaque entrevue sera réalisée via Zoom ou Google Meet au moment qui vous conviendra. Nos conversations ne seront pas enregistrées mais nous prendrons des notes anonymes tout au long de l’entretien.

Consentement- Veuillez donner votre consentement à participer à cette recherche en remplissant le formulaire de consentement présenté au début du sondage. Vous êtes libre de vous retirer à tout moment ou de ne pas y participer du tout. La participation est volontaire.

Pour participer au sondage, veuillez appuyer sur le bouton SONDAGE.